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汉字童话总动员5:三破怪信

汉字童话总动员5:三破怪信

汉字童话总动员5:三破怪信

《汉字童话总动员5:三破怪信》内容简介:错别字大王在灯下写作文,发生了一件非常奇怪的事情,他刚写了一句“老奶奶白髮班班”,从作文本里竟跳出来一个扛刀的小人儿。原来错别字大王把“白髮斑斑”错写成“白髮班班”,那个个扛刀的小人儿就叫班班。班班把他带进了童话国。错别字大王一进童话国就碰见了狐狸,狐狸用花言巧语迷惑了他。班班为了救错别字大王托风给他捎去三封信。错别字大王巧破三封怪怪信的内容后,理清了思路:斗狐狸不能让别人作代理,只有靠自身力量。要靠自身力量,就得学会一身本领。他通过苦练,加上自己的智慧和勇气,终于斗倒了狐狸。

基本介绍

书名:汉字童话总动员5:三破怪信出版社:二十一世纪出版社页数:143页开本:32品牌:二十一世纪出版社作者:冉红出版日期:2014年7月1日语种:简体中文ISBN:9787539194295

基本介绍

内容简介

《汉字童话总动员5:三破怪信》编辑推荐:“汉字童话总动员”丛书,共10册,本次推出1-5册。此套丛书是着名儿童文学作家冉红教授以汉字为题材创作的长篇童话故事。冉红教授以高超想像力,新奇的构思,虚拟了一个奇妙的世界——汉字王国。在汉字王国里,其臣民以汉字的偏旁部首或以字音、字形、字义等方式组成一个个新的家族体系。相互之间,各有各的形象特点,各司其职。许多故事令小读者捧腹大笑之后,会留下深刻印象,并同时牢牢记住汉字区别于世界上其他文字的特殊之处。这也是冉红教授在汉字教学上的一大发明,寓教于乐,巧妙地将国小汉字的教学内容形象地表现出来,诉诸小读者的感官,激发他们的学习兴趣,启迪他们的思维能力,培养他们的创造精神。通过阅读“汉字童话总动员”,每一个小读者都将更加喜欢汉字,热爱汉字,并且对汉字的认识有一次质的飞跃,从而激发他们的爱国之情。推广国语,规範、标準地使用汉字,是每一个公民的义务和责任。我们有必要让孩子们从小做起,规範、标準地使用汉字。冉红教授为此努力多年,并且研究创作了这套《汉字童话总动员》丛书,其现实意义和文化价值是不言而喻的。随着汉字地位在国际上的提高,可以相信这套书还将走出国门,走向世界。

作者简介

冉红,首都师範大学教授,首都儿童艺术教育研究所所长。创作、出版了《错别字大王历险记》、《浩昊国文字国曆险记》、《巧记形近字》、《错别字的故事》等多部儿童文学作品,产生了较大的社会影响。“汉字童话总动员”丛书是冉红教授最新创作的一部以汉字为题材的长篇童话作品。故事构思新奇,想像高超,其中的汉字形象鲜活生动,充满灵性。本书题材新颖、独到,开闢了“汉字童话”这一全新领域,为童话世界注入新鲜活力。

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“汉字童话总动员”以故事引导少年儿童重视母语的学习,无疑是母语教学界和文学界的一大幸事,应该引起全社会的高度重视。——中国语文报刊协会会长《语文世界》总编、社长,王晨 从文字的性质、造字法、起源、发展、演变等方面,娓娓讲述汉字的知识,轻鬆化解知识的“硬块”,将枯燥的汉字常识,巧妙地与故事情节融为一体。——《儿童文学》杂誌副主编,冯臻 童话中的人物及汉字的形象是幻想与现实的结合,既有特点又符合逻辑,读者能从中感受汉字王国的世间百态,引发无穷想像。——北京师範大学文化创意产业研究院院长数字媒体研究所所长,肖永亮 在奇妙的汉字王国,臣民只能各司其职,一旦越位,生活秩序将会大乱——童话基于汉字形、音、义的特点,从辨析错字的角度,巧妙演绎。——北京师範大学艺术与传媒学院院长,周星

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“汉字童话总动员”,以故事引导少年儿童重视母语的学习,无疑是母语教学界和文学界的一大幸事,应该引起全社会的高度重视。 ——中国语文报刊协会会长、《语文世界》总编、社长 王晨 从文字的性质、造字法、起源、发展、演变等方面,娓娓讲述汉字的知识,轻鬆化解知识的“硬块”,将枯燥的汉字常识,巧妙地与故事情节融为一体。 ——《儿童文学》杂誌副主编 冯臻 童话中的人物及汉字的形象是幻想与现实的结合,既有特点又符合逻辑,读者能从中感受汉文王国的世间百态,引发无穷想像。 ——北京师範大学文化创意产业研究院院长、数字媒体研究所所长 肖永亮 在奇妙的汉字王国,臣民只能各司其职,一旦越位,生活秩序将会大乱——童话基于汉字最重要的特点,从辨析错字的角度,巧妙演绎。 ——北京师範大学艺术与传媒学院院长 周星

图书目录

01 进入童话国 02 被狐狸欺骗 03 一破怪怪信 04 遇见凼和函 05 从狐口脱险 06 引狐狸上钩 07 二破怪怪信 08 联手斗狐狸 09 理清楚思路 10 三破怪怪信 11 操练好武艺 12 斗倒了狐狸 后记 从一封电报萌动了创意

后记

后记 从一封电报萌动了创意 35年前,那是一个家里没法安装电话,人们没有手机,更谈不上网路的时代。传递信息只有靠书信往来。十万火急的事只好靠电报传送。我先生是桥樑设计工程师,有一次到湖南出差。由于我们远离家乡在新疆工作,家里有两个孩子,为了减轻我的负担,他带上还没上学的小女儿一同前往。他们从乌鲁木齐乘火车出发,到郑州换车,可能是在等候换车有闲暇,给我发了一封电报,内容是“女儿不安,详情见信”。我一见电报如雷击顶,顿时被炸得头昏眼花。我的女儿她到底怎幺了?要是在今天拨一个手机,一切了然。可是在那样一个通讯不发达的年代,我只好忍受着煎熬,等待那封“详情见信”。一个星期过去了,那封望眼欲穿的信终于到了我手里,我用颤抖的手打开,一行字跳进我的眼里一一女儿平安……“不”、“平”一字之差,差点要了我的命! 从那以后,我就关注起形近字来。我想告诉天下的人,汉字是神秘的:不可小瞧多一点、少一点;多一撇、少一撇;多一横、少一横;有一勾、无一勾……那可是大相逕庭。于是我萌生了一个想法,用形近字来创作故事。第一篇关于汉字的故事《酒字里的一横怎幺飞了》就这样产生了!故事讲的是一个小男孩儿的爸爸爱养金鱼,有一天他要出差,给儿子留了一张纸条,写的是他出差后让儿子往鱼缸里“洒盐水”,儿子由于粗心,看成了“酒盐水”,结果他往鱼缸里放了酒、盐、水,把爸爸养的金鱼全都醉死了。爸爸出差回来很生气,批评儿子:“你怎幺连洒都不会认?”儿子强词夺理:“哎呀!酒字里的一横怎幺飞了?”这篇故事实际上就是告诉读者“酒”比“洒”多一横。它发表在边陲的《天山少年》上,没想到产生了不小的反响。一是收到很多小读者家长的来信,他们一致表示读了这篇故事,“酒”和“洒”不但孩子以后不会搞错,他们自己以后也不会弄混了。希望我能多创作这样的作品。二是由新疆青少年出版社改编成连环画出版,第一版的发行量就达17万册。三是收到了不少报刊的组稿信。“汉字童话”就成了我的“专利”,先后在《儿童文学》《读写算》《智力开发报》等三十多家报刊上发表了类似文章。 1994年,作为人才引进,我由新疆师範大学调入首都师範大学任教。1997年成功地申报了全国教育科学“九五’’重点规划研究课题——《汉语形近字趣味教学研究与实验》。1996年由少年儿童出版社出版了第一本有关“汉字童话”着作《错别字的故事》,当时由全国人大常委会副委员长、国家语言文字工作委员会主任许嘉璐先生作序。他在序言中写道:“冉红老师的这本书,给予中小学生的,不仅仅是一些文字的知识,贯穿其中的还有炽热的爱国之情。”至“十五”末期,我创作出版了《巧记形近字》《错别字大王历险记》《巧辨形近字》等40余部这方面的着作。 为了让自己的作品能更好、更直接地对基础教育发挥其应有的作用,“十一五”期间,我将《错别字大王历险记》五本长篇童话改编成系列动画,2007年至2013年6年间,共拍摄了5部动画电影及130集卡通片。动画电影在国际、国内多次获奖,卡通片在中央电视台少儿频道、中国教育电视台及多家省级电视台播出。 2011年9月我被中国高校创意总部特聘为“创意导师”(国外5名,国内5名)。 2012年12月我荣获“中国创意产业领军人物奖”。 “创意导师”、“中国创意产业领军人物”,其关键字是“创意”,在我的这篇后记里,已把这个“创意”的过程展现在字里行间,那就是对事物间的联繫进行前所未有的思考,从而创造出新事物的思维方法。我从一封电报萌动了创作汉字童话的想法,这个“想法”是别人未曾想到的,所以它就成了我的“创意”。 冉红

序言

初识冉红先生,是在民主党派的会议上,远远望着主席台上那个气质高雅的身影,给人以聪慧、美丽的感觉。再识冉红先生,是在北京电视台的中小学生口头作文大赛录製现场,同为专家评审,她的评点与众不同,深受青少年朋友喜爱。相识久了,发现冉红先生像一座开採不尽的矿藏,她的头脑里装满一个又一个稀奇古怪的故事,她的“错别字大王历险记”等作品,连续两年在教育部主管的中国语文报刊协会会刊《语文世界》国小版连载,读者月月期盼,好评如潮。 如今,她的《汉字童话总动员》问世了。这对于改变计算机时代文字录入引起的“提笔忘字”现象能不能产生一定的影响,我们拭目以待。智慧的作家以汉字文化为素材,融知识性、趣味性于一体,构建了一个奇妙的世界。在书中,由各种原因产生的汉字保卫大战庄严而激烈,故事险象环生,一波未平一波又起;在书中,我们既能深深地领教汉字的生动、优美,汉字灵动的个体和独特的个性,又能体会到每个汉字鲜活的生命,这个生命跟你我一样,是神圣而不可侵犯的。谁侵犯了它,就会像错别字大王一样,让谁上天入地,历经磨难,吃尽苦头。不信,你读读看! 王晨 中国语文报刊协会会长 《语文世界》杂誌社社长兼总编


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